广东哪些民办大学，或将倒闭？
原标题：《广东民办大学10年招生坎坷路，谁将倒闭？谁主沉浮？》
2024年的高考录取已经降下帷幕，部分民办大学的招录数据似乎给广大考生与家长留下了颇为深刻的印象，更有人将其调侃为“胆战心惊”。
此前，我们采访了原暨南大学招生办主任、高考直通车高级顾问黄跃雄研究员，并为大家带来黄主任对2024年高考民办大学遇冷的独到见解，分析了部分民办一年的招生数据，剖析了民办大学招生存在的问题及其原因，提出了建设中国民办大学的设想，引起了热议（点此回顾）。
有人认为：某一年的数据可能存在偶然性，观察十年间的数据或许更能得到有价值的结论。过去十年，广东民办大学到底经历了什么？期间又出现了何种变化？哪些因素对广东民办大学的影响较为深远？带着这些问题，我们继续采访黄主任，并且在今天再次为大家带来相关分析，一起来了解吧！
*黄主任服务高校近40年，当过暨南大学科研处副处长、研究生部副主任、学生处处长、招生办主任等，阅历丰富，见证无数学生成长，其观点极具参考价值。
过去十年，广东高考经历了两次比较深入的改革：
第一次改革来自2018年
广东高考将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，批次调整合并后，本科录取批次仅设置一个平行志愿组，包含15个院校志愿数。这一改革打破了行政、人为因素对大学的划分，引入市场机制也让民办大学终于有机会与公办大学在同一分数线上招生，对民办大学的发展是里程碑意义的。
正是因为这次改革，才有了时至今日个别民办大学的录取门槛，直接完成对部分公办大学的“超车”，如：珠海科技学院2024年本科物理类投档线超过广东石油化工学院、韩山师范学院等，而广州城市理工学院的历史类投档线也超越了部分公办大学。
第二次改革来自2021年
广东迎来新高考综合改革，成为第三批步入改革的省份之一，而改革较为重大的影响，则是投档录取主体由“院校”调整为“院校+专业组”，学科和专业成为高考录取的落脚点，目的是倒逼大学的学科改革。
当然，这一调整似乎也让部分大学的录取分数线出现“有所动荡”的现象：热门专业分数上升，冷门专业分数下滑。这次改革的影响还在持续，说不定未来有可能往“院校+专业”的方向改革，参考浙江、山东等省份。
2024年广东本科批次录取中，省内民办大学物理类投档最低排位前5名的依次是珠海科技学院、广州城市理工学院、电子科技大学中山学院、广州新华学院、广州南方学院；而2014年的理科前5名则是珠海科技学院、广东外语外贸大学南国商学院、广州城市理工学院、电子科技大学中山学院、广州华立学院。
如此看来，十年过去了，珠海科技学院、广州城市理工学院、电子科技大学中山学院的投档排位依然稳居省内民办大学五强。
同理，珠海科技学院、广州城市理工学院、广东外语外贸大学南国商学院的投档排位，在十年后的今天依旧能在省内民办大学五强中拥有一席之地。
而无论是十年前还是现在，投档最低排位较为靠后的，都有湛江科技学院的身影，该校今年甚至出现了大量缺额需要补录的现象。这类民办大学若能加快改革步伐，将其学科与专业的水平不断提高，或许才可能摆脱地理位置所带来的局限，快速跟上广东高等教育向前发展的步伐。
2.十年前后投档最低排位：谁上升？谁下滑？
与十年前相比，2024年广东民办大学的物理（理科）投档排位总体呈现下滑态势，下滑的主要原因是民办大学招生人数大幅增加。如：广州华立学院、广州应用科技学院、湛江科技学院等多所民办大学，投档排位降幅为9万多-11万多不等，而它们的招生规模也对比十年前明显扩大不少。
值得一提的是，珠海科技学院虽然招生人数对比十年前增加不多，但其投档排位也下滑超过3.6万名，这与公办大学的扩招有密切联系（正因招生人数变多，导致后面的民办大学排位受到一定挤压）。
至于在历史（文科）方面的投档排位，广东民办大学则全面上涨，且涨幅较大，这与它们自身的招生计划缩减有关，与公办大学“理扩文缩”的招生规模调整也有关系。
1.志愿填报大趋势的变化会产生震荡
最近几年，工科类尤其是人工智能、大数据等专业开始热门，开设了这些专业的院校及专业组，其录取排位就会持续走高。很明显，广州软件学院、广东东软学院等就受此影响。
反之，开设了冷门专业的院校及专业组，其录取排位就会走低，广州华商学院、广东外语外贸大学南国商学院便是典型的例子（商科专业遇冷）。
2.高校的地域分布
时至今日，考生填报高考志愿仍明显受地理因素的影响。由于广州、深圳、珠海等城市在学习、生活与就业方面都更加方便，因此也就吸引了更加庞大的考生规模，从而增加了这些地区大学的报考热度。
而粤东西北等地区的民办大学，则相对不太受到考生、家长青睐。据观察，学习成绩在中后段的部分学生，可能更关注大学的生活条件。至于大学是否有名校，可能并不是他们关注的重点。
3.招生计划的增减
高校招生计划的增加，很有可能使得其录取排位走低。由于民办大学在办学时相对更注重经济效益，大多走在扩张的道路上，因此录取排位难免会下滑。
高校招生计划的减少，很有可能使得其录取排位上升。部分高校通过减少招生计划数的方式来提升录取排位，表面上看学校的录取门槛提高了，但实际却是录取的学生减少了，最终受伤的可能还是考生这个群体。
4.专业组内部分专业的增减
如果高校的某个专业组内增加了特别冷门的专业，考生因规避风险而不敢填报，就可能造成专业组的排位下降。
同样地，如果高校的某个专业组内增加热门专业，考生填报志愿时也可能出现“抢破头”报考的现象，就可能造成专业组的排位上升。
组内专业增减，一般还可能带来招生计划数的增减，导致录取排位发生变化。而民办大学似乎对专业组内的专业布局并不重视，大致走了两个极端，要么处理得太细：按专业来设置专业组；要么处理得太粗：只设置一个专业组。当然，两种做法都不合适。
5.培养制度的改革
各大高校为适应新高考，吸引优质生源，培养制度改革层出不穷，因此也出现了许多新玩法，如：院士班、创新班、试验班、本硕博连读、双学位、零调剂、不退档、大幅放宽转专业的限制、实施“学院+研究院+书院”等培养模式，都可能催热这些专业组，使得录取排位走高。相反，在这方面没有新措施、新措施力度不大甚至躺平的大学，就可能在新一轮竞争中陷入落后的不利局面。
6.学校的实力或者影响力的影响
部分高校的办学实力在持续上升，师资、学科和办学条件在大幅度改善，也可能会使其录取排位上升；相反，如果部分高校的办学实力正肉眼可见地下降，那么同样可能在其录取排位体现出来。此外，在当前酒香也怕巷子深的社会，大学的知名度和影响力对高校招生和考生报考也有越来越大的影响，一般情况下，办学实力越强，越重视招生宣传，越重视就业导向的高校，家长和考生对其的认可度也就越高。
高校的录取排位出现不同趋势变化是正常的，但高校的录取排位正持续走低，那么可能就要警惕了，不排除其办学开始出现危机。
当大学录取排位的跌宕起伏，与自身的总体实力有着密切关联时，教育和人们的心态就安静了，中国民办大学的出路就有了！对此，你怎么看？
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